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《王牌教学法》一书中有一个重要的理念：创新的关键并非教学的内容，而是教学内容被传达的形式。 孩子们有着非常活跃的想象力，也能够对富有创新的游戏和学习形式做出积极的响应。王牌教学法想要传递的信息是，无论你教授什么课程，教授几年级的学生，你都可以让自己的课堂变成一个充满活力和激情的创意空间。 《王牌教学法》为美国著名的罗恩•克拉克学校明星教师所著，作者认为，你的潜能就是你展创意教学的王牌，你的过往经历、内在的个性魅力、兴趣爱好和优势特长都要得到充分利用。作者基于自身的真实教学经验，总述了创意教学的思路，并提供了一些简洁明了的实践步骤和指导方法，通过循序渐的方式，让你逐步建立起一个更具创新的思维模式。 作者还分享了一些实用的创意教学策略设计方法，这些方法的有效性已经在实践中得到验证，容易上手操作，这个部分有助于树立你在自己课堂上展创意教学的信心，从而实现学生主动参与学习，并牢牢掌握你传授的内容，作为教师的你也能因此获得更多动力，形成良性循环。
【推荐语】
★ 美国超级明星教师、《罗恩老师的奇迹教育》作者罗恩•克拉克倾情推荐 ★ 风靡全美的创意教学法，7步提升课堂吸引力 ★ 激发教师的真正潜能，让教师变得更优秀、更专业 ★ 启发教师充分利用过往经历、个性魅力、兴趣爱好和优势特长，造自己的创意王牌，让学生们迫不及待地想要冲教室 ★ 提供了一些简洁明了的实践步骤和指导方法，通过循序渐的方式，引导教师逐步建立起一个更具创新的思维模式 王牌教学法，这是一种独一无二的创学教学法。王牌一词是贯穿本书的一个比喻，不管是人生还是教育，都是一场牌局，你不知道命运会分给你什么样的学生，你也不知道你对学生意味着多大的影响，那么出一手好牌需要你具备成长型思维，不断努力学习，改教学方法，充分发挥你的创意，你就是你手中牌的主人。
【作者】
霍普•金 罗恩•克拉克学校的一位屡获殊荣和嘉奖的教师，曾获得地区的“黛布拉•皮尔斯杰出贡献金奖”，她的“王牌教学法”已经成为行业典范。霍普经常在自己的博客以及网站上发布原创的创意课程方案和课程素材。 韦德•金 罗恩•克拉克学校的明星课程指导员，“王牌教学法”的主讲人之一。他个人的兴趣是通过音乐和辩论活动来激发学生的课堂参与度——有9000多位教师到访过克拉克学校并观摩韦德的课程，对这位带着电吉他和架子鼓山上课的老师印象深刻。韦德曾荣获南卡罗来纳州“地区最佳教师”“年度最佳教师”和“地区年度最佳教练”等称号。
目录
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前 言
第一部分 百搭王牌
第一章 人生就像一场牌局
第二章 牌面并非天生对你不利
第三章 不要盲目听信小丑牌
第二部分 创新突破
第四章 启动自我突破的意识
第五章 发现自我突破的渴望
第六章 自我反思
第七章 将教学目标与学生参与度联系起来
第八章 忠于真实的自我
第九章 创意之路离不开坚定的毅力
第十章 坚持不懈完善自我
第十一章 简洁有趣的总结，让你意犹未尽
第三部分 实操案例分享
